En su día intenté hacer un listado de libros de temática científica para alumnos de secundaria, la tarea sigue pendiente, ahora que me propongo completarla con algunos títulos:
28.4.08
Libros de ciencia.
En su día intenté hacer un listado de libros de temática científica para alumnos de secundaria, la tarea sigue pendiente, ahora que me propongo completarla con algunos títulos:
26.4.08
Aproximando a Einstein y Darwin
El Dr Pérez Mercader desarrolla su labor científica en la frontera que separa (o une) la física y la biología, aproximando a Einstein y Darwin. Su investigación se centra en la Física y su interés fundamental está en la aplicación de la Física Teórica al conocimiento del Universo, desde las escalas más grandes a las más pequeñas y, especialmente, la Vida.
Nos habló de todo un poco, desde el Big-Bang, la formación del sistema solar, la síntesis prebiótica, los mundos del ARN, ..... hasta las últimas novedades en las que se está trabajando para la próxima visita a Marte; destacando en todo momento el trabajo que están desarrollando los científicos españoles en estos ámbitos.
Sin duda el Dr.Pérez Mercader encandiló a la audiencia, demostró ser un andaluz de pro, y un gran divulgador. Como por lo visto en otras ocasiones, terminó citando al matemático y poeta Omar Jayyam 1048-1131 (Rubbaiyyat) y la versión que sobre algunos de sus poemas realizó Camarón (Viejo Mundo)
La ciencia de los Hombres, palabras.
Los pueblos, los animales y las flores de los siete climas
son sombras de la nada.
25.4.08
Programes de la 2 de TVE: REDES i tres14
La web de Redes a TVE, encara no funciona, i amés diu que comença el programa a les 3 de la matinada dels diumenges. No és veritat, i sol ser vora la 1 però depenent si hi ha programa de moto GP; per tant no ens pots refiar massa.
Però en entrar a la web de TVE vaig descobrir un programa que com que el fan el diumenge a les 8 de la vesprada, ni sabia que existia. Vaig entra a la web que té i em vaig donar compte de que és molt interessant. Es un programa divulgatiu en el que podem trobar coses molt interessants per a nosaltres i per a treballar amb els alumnes, i a més a més té els videos dels diferents apartats en que es divideix el programa, de manera que ja els tens trocejadets i els pots baixar en realplayer. Estan posats els programes que ja s'han fet, crec que des del principi, i la veritat és que no estan mal; no tot és aprofitable però.....
Passeu i ja direu.
23.4.08
[Recordatorio] Recordatorio: Conferencia ¿Hay vida en el espacio? el jue 24 de abr 19:30 – 20:30 (Esdeveniments del departament)
Sergio Mestre, esto es un recordatorio de
Recordatorio: Conferencia ¿Hay vida en el espacio?
jue 24 de abr 19:30 – 20:30
(Zona horaria: Madrid)
Edificio Hucha, Calle Enmedio 82, Castellón (mapa)
Calendario: Esdeveniments del departament
Ponente: Juan Pérez Mercader. Director del Centro de Astrobiología.
Sin duda se hará referencia a los organismos extremófilos. Una conferencia recomendada, entre otros, para los alumnos/as de Biología de 2º de Bachillerato
Más detalles del evento»
Recibes este mensaje en la dirección depbiogeo@gmail.com de la cuenta porque configuraste un recordatorio para este evento en el calendario Esdeveniments del departament.
Puedes cambiar tus recordatorios de eventos concretos en la página "Detalles del evento" de http://www.google.com/calendar/.
ELS TREBALLS DE DARWIN
Ha estat ara la Universitat de Cambridge la que ha fet una tasca recopilatoria dels treballs que va realitzar Darwin en la seua vida.
La universitat de Cambrige en l'adreça The complete wok of Charles Darwin Online reuneix en format PDF les publicacions: llibres, articles, cartes, manuscrits i altres documents personals originals de Darwin.
Cal destacar també l'abundància de dibuixos i algunes fotografies originals que hi han, amb els que Darwin il·lustrava els seus treballs.
Crec mereix la pena conèixer aquest material original i tindre'l en compte en el treball que fem amb els nostres alumnes.
Canapés olímpicos
Abundacia y variedad de canapés. Un merecido reconocimiento al trabajo que desarrollan muchos alumnos/as, profesores/as en los centros de Educación Secundaria.
Estos son los profesores/as y alumnos/as "Olímpicos de Biología". Enhorabuena a todos/as
Resum per al Claustre de les Activitats desenvolupades al Projecte REEPS
Durant el Curs 2007-2008, i des de l’anterior claustre del 15 de gener de 2008 hem desenvolupat les següents activitats:
Actividats adreçades als alumnes del centre:
10.4.08 CURS DE SALUT DE LA CREU ROJA
10.4.08 Taller de sexualitat
30.1.08 Xerrada sobre l'assetjament escolar
17.1.08 El cine, la alimentación y las emociones
Activitats adreçades a alumnes /professors/es del centre:
25.1.08 Donació de sang
Activitats adreçades a alumnes i a pares/mares del centre:
Activitats adreçades als professors:
Punt d’informació sobre el projecte REEPS al centre:
- Pàgina web del centre - Projectes - Red Europea Escuelas Promotoras de la Salud
- Tauler d’ anuncis Promo Salud (passadís d’accés a la cafeteria)
- En qualsevol lloc/moment: Rafa, Marta y Sergio (els dijous ens reunim a les 12:20 en la cafeteria)
21.4.08
¿Quién maneja mi barca? ¿Quién maneja mis genes? - La epigenética
Manel Esteller define la epigenética como “lo que está por encima de la genética y regula nuestros genes. Si el genoma es el libro de la vida, el epigenoma es la ortografía y la gramática (...) Si los genes fuesen palabras sueltas, la epigenética representa los puntos, comas y demás signos de ortografía que nos permiten entender la secuencia".
La epigenética intenta aclarar algunos hechos concretos, difíciles de explicar para la genética tradicional:
- por qué una mujer, con una mutación en un gen que confiere un riesgo elevado de cáncer de mama, tiene la enfermedad a los 35 años y otra con la misma alteración no desarrolla el cáncer hasta los 70.
- por qué en gemelos homocigóticos, con los mismos genes, uno desarrolla un cáncer y otro no.
- en teoría el animal clonado debe ser el mismo, pero la oveja Dolly tenía obesidad y diabetes, mientras que su madre estaba sana
- ....
¿Qué factores afectan a los genes, al ADN?
Salvo en casos como el tabaco, no es fácil establecer una relación clara entre agentes ambientales como la dieta y la epigenética, pero hay mucho camino por recorrer aún.
¿Cómo actúan estos factores externos sobre el ADN? Hoy se conocen diversos tipos de alteraciones epigenéticas:
- La modificación bioquímica del ADN llamada metilación, la molécula de ADN puede estar más o menos metilada, sólo si la metilación es la adecuada se expresarán los genes adecuados.
- La modificación de las histonas. Desde hace relativamente poco se sabe que las modificaciones químicas de las histonas están alteradas en las células cancerosas
- Las moléculas de ARN no codificante: hay ARN que no codifica proteínas, actúan como tales
No basta con conocer la secuencia de genes de un organismo para entender cómo funciona (Proyecto Genoma) Hace falta saber también cómo funcionan esos genes y qué les hace funcionar de esa manera (Proyecto Epigenoma) Es decir, hace falta conocer los cambios epigenéticos, que hacen que los genes se expresen más o menos (que se activen o no) No se trata por tanto únicamente de qué genes heredamos de nuestros padres sino de si están "encendidos" o "apagados".
Más información
Enlaces en el grupo BioGeo (en Diigo) con la etiqueta "epigenética"
20.4.08
La sugerente hipótesis de la transferencia larvaria
La larvas, formas jóvenes características que adoptan numerosos animales, difieren de los adultos hasta tal punto que parecen especies distintas, ¿y si lo fueran?.
La hipótesis de la "transferencia larvaria" avanzada por Williamson, propone que las larvas y los genes que las determinan, han sido transferidos de una especie a otra por medio de fecundaciones cruzadas, incluso transferidos a géneros o filos distintos; los animales con formas larvarias, serían híbridos (quimeras), resultado de la fusión de genomas en la que ambos se expresan pero de manera secuencial durante el ciclo biológico.
Esta hipótesis es la que se expone en El origen de las larvas - Donald I. Williamson y Sonya E. Vikers - en Investigación y Ciencia (marzo 2008).
Según esta teoría, en su origen, larvas y adultos correspondían a animales distintos; cada uno se desarrolla a partir de su propio tipo de huevo. En algún tiempo del pasado evolutivo, sus ancestros se cruzaron y generaron descendencia. La mayoría de los híbridos no sobrevivió, intentaban expresar simultáneamente sus genomas, pero algunos, los que expresaron sus genomas de formas secuencial, si sobrevivieron y siguieron evolucionando. En el artículo citado se recogen no pocos casos que apoyan la hipótesis y los resultados de las pruebas experimentales para comprobar la misma (no determinantes pero si muy sugerentes)
Esta hipótesis ofrece un mecanismo posible para explicar la teoría del "equilibrio puntuado" que propusieron en 1972 Niles Elredge y Stephen Gould
19.4.08
L'aterosclerosi
He vist una notícia en la que es diu que a Espanya va a iniciar-se el primer gran estudi sobre nutrició i risc cardiovascular. Pense que ja està bé que es faci un estudi d’aquest tipus ja que d’aquesta manera es podran tindre dades reals de la nostra societat i no com passa fins ara en que es fan extrapolacions a partir d’estudis realitzats a altres països. Ja sé que no ens podem comparar ni molt menys amb EEUU, però allí porta realitzant-se des de 1948 un estudi que va marcar un abans i un després en aquest camp de la medicina, l’anomenat “Estudi Framingham”. Gràcies a aquest estudi, que continua en l'actualitat, es va poder veure la relació que hi havia entre diferents factors o hàbits de vida i la incidència dels accidents cardiovasculars. Factors de risc que hui en dia tenim clarament assumits com són el valor elevat del colesterol LDL, el tabac, la hipertensió, diabetes, obesitat en aquest estudi van ser capaços de demostrar com i perquè influïen en les malalties vasculars.
Hui se sap que el factor que més influeix és el nivell elevat de LDL, el qual provoca una inflamació crònica a les parets de les artèries.
El procés d’inflamació, que en principi té un efecte positiu per a evitar sobretot la infecció de microorganismes, en aquest cas és el promotor de la major part de les plaques d’ateroma. Quan el nivell de LDL és elevat en sang, passa una gran part a les parets de l’artèria, on s’oxida, i això és interpretat com un perill. Aleshores es posa en marxa el sistema immunitari mitjançant monòcits que posteriorment es convertiran en macròfags, i els limfòcits T i creant-se així una inflamació que amb el temps s’esdevé crònica. Les pròpies cèl·lules musculars de la paret també intervenen produint fibres de colagen que encara augmentaran el tamany de la placa.
Aquesta placa sòl convertir-se en inestable i acaba en moltes ocasions trencant-se, fet que provocarà l’aparició d’un coàgul, i la posterior formació d’un trombe, i a continuació molt possiblement l'aparició de tota na sèrie de situacions crítiques com angina de pit, atac de miocardi, ictus cerebral, etc.
Com es pot abordar un problema que en el cas dEspanya provoca una mortalitat d’alvoltant de 300.000 defuncions?
Doncs mitjançant Una detecció precoç del problema, mitjançant anàlisis sanguinis per detectar nivells elevats de LDL, i de la proteïna C-reactiva (associada als processos inflamatoris), i mitjançant una actuació en diferents camps com: l’adquisició d’hàbits com són una dieta variada i equilibrada, la pràctica regular d’exercici físic, un nivell baix de LDL (al voltant de 100mg/dl), o si arriba el cas, prenent medicaments (estatines) que baixen el LDL als nivells adequats
* L'article del que del que he tret la major part de la informació sobre l’aterosclerosi està a Temas 42 de Investigación y Ciencia
16.4.08
Las Jornadas de Ciencia y Tecnología del centro en la prensa.
Desde nuestro punto de vista merece la pena destacar aquellas actividades en las que fueron los propios alumnos/as quienes las diseñaron y/o dinamizaron
14.4.08
EL CLIMA I ELS OCEANS
Els alumnes de primer i de segon Batxillerat científic han assistit, en el dia d'avui, a la conferència realitzada a la Sala d'Usos múltiples del nostre centre, sobre el canvi climàtic i dinàmica oceànica impartida per Francisco J. Collida Rebollo, biòleg marí de la Universitat d'Alacant.
Aquesta conferència està inclosa en el Programa "Aula del Mar" que promou l' IVAJ i del que es coordinador Nicolás López Pérez que ha estat el presentador de l'activitat als nostres alumnes.
La xerrada ha estat força interessant i molt apropiada per als alumnes de segon de batxiller que cursen l'assignatura de Ciències de la Terra i del Medi Ambient. També ha estat interessant per als alumnes de primer, com a reflexió i actualització de la temàtica.
Alguns dels alumnes participaran en l'acte de cloenda del Programa "Aula del Mar" que aquest curs serà una visita a l'illa de Tabarca. D'aquesta activitat vos donarem oportuna informació.
10.4.08
CURS DE SALUT DE LA CREU ROJA
Està realitzant-se en el nostre centre el curs de "Salut" de la Creu Roja, que com tots els darrers anys, està dirigit als alumnes de tercer d'ESO.
Aquest curs és realitzarant sis cursos un per a cadascú dels grups de tercer.
La monitora voluntaria, Verónica Olmos, ja ha realitzat, tres de les cinc sessions, de que consta el curs que es denomina Projecte de Prevenció d'hàbits nocius i sexualitat.
Dins de l'oferta formativa de l'¡area de Salut de la Creu Roja Joventud, aquesta proposta és la que de manera sistemàtica hem anat realitzant amb els alumnes d'ESO.
Aquest curs es treballa en grup i emprant dinàmiques cooperatives, les temàtiques següents:
- Concepte de Salut. L'influència del grup en les nostres decisions.
- Els Hàbits saludables. L'alimentació i les seues problemàtiques.
- Els Hàbits nocius: marihuana, alcohol, tabac i les drogues de síntesis.
- La Sexualitat i els mètodes anticonceptius.
Taller de sexualitat
Vam aprofitar les jornades culturals de l'IES Politècnic, dedicades a la ciència, per programar un taller de sexualitat per a l'alumnat de Batxillerat. Abans del nadal, els alumnes d'aquest nivell havien tingut una xerrada de l'Associació CASDA dedicada a la SIDA. La ponent va ser Mª José, psicòloga i sexòloga, que amb un llenguatge molt directe va despertar l'interès dels joves i les joves (sobretot elles) perquè ella mateixa els parlés més específicament de sexualitat. Com que el promès és deute, Mª José va venir i en aquesta foto queda constància de la seva intervenció. L'alumnat de psicologia de 1r de Batxillerat Científic està preparant un comentari del taller, que publicarem a la revista i en un post pròxim. Espereu-lo amb atenció, perquè no tindrà desperdici!!
Bioparc - València
Per portar als alumnes de 1er d'ESO, s'ajusta al temari de Ciències, encara que la visita pot semblar cara ja que 15 € de l'entrada en grup, més l'autobus, pot pujar-se bastant. De totes maneres s'ha de comprendre que mantenir un parc d'aquestes característiques és car.
Bioparc - Valencia 2008 from Rafa Mollà on Vimeo.
9.4.08
ACUDIM, Pla d'Integració del Discapacitat
acudim |
8.4.08
2008 - Año del planeta Tierra
Recientemente hemos recibido en los centros material divulgativo relacionado con el evento proporcionado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), el Observatorio Español de Acuicultura (OESA-CSIC) y el Instituto Geológico y Minero de España (IGME).
El material incluye:
1.- Presentación del Año internacional del Planeta Tierra: tríptico +DVD. Disponible en internet: tríptico informativo , folleto temático y más - vídeo
2.- Convocatoria del concurso "Reporteros del planeta Tierra" dirigido a alumnos de secundaria y bachillerato. Disponible en internet. El plazo presentación de los trabajos es hasta el 15 de mayo - siempre me parecen muy reducidos los plazos.
3.- Un CD con doce unidades didácticas sobre acuicultura. Disponible en internet.
4.- Guía del programa FECYT de cine científico 2007/2008. Programa disponible en internet
5.- Un aplicación en CD: Observando la Tierra. Un repertorio de imágenes geológicas, que puede resultar muy interesante para el aula. El CD recoge imágenes que ilustran de forma representativa muchos rasgos de la geología española y de otros lugares de nuestro planeta. La recopilación de estas imágenes es el resultado de la colaboración de numerosos profesionales de las Ciencias de la Tierra, que aportan el material cediendo, generosamente, sus derechos de autor. Esta aplicación también se puede descargar desde la página del Comité Nacional Español - AIPT
Los enlaces citados los he incluido en Diigo con las etiquetas: geología, aipt y recurso. Están disponibles en el grupo BioGeo de Diigo
6.4.08
Visita a l'Hospital General. 2008
El divendres 4 d’abril,els alumnes de Biologia Humana del nostre centre vam estar de visita a l’Hospital General de Castelló realitzant de manera conjunta amb alumnes també de Biologia Humana de dos centres més, l’IES V. Castell, i l’IES Sos Baynat. Aquesta visita forma part de les III- JORNADES DE PORTES OBERTES que organitza la Direcció d’Infermeria del dit hospital.
L’any passat ja vam anar, i ens va agradar molt, i enguany, pels comentaris que hem tingut amb els alumnes també tant o més encara.
La visita va començar amb una xarla- col·loqui en la que va intervindre a manera de presentació la Directora d’Inferemeria de l’Hospital, Ana Giménez, i a continuació van anar parlant diferents infermeres, fisioterapeutes, metge, de l’important treball que porten a terme el col·lectiu de personal sanitari del centre, ressaltant per damunt de tot l’important component humà, de tracte humà amb tota aquella persona que per un motiu o altre entra a l’hospital. Es va establir un bon ambient, que va permetre un diàleg fluid entre tots els participants, que va possibilitar parlar de les matèries que s’estudien en les diferents carreres, de les notes que es necessiten per poder accedir a elles, del treball diari, de les dificultats-facilitats per a treballar en acabar els estudis, i sobretot, remarcant la importància que té el fet de triar la carrera perquè realment t’agrada, i no perquè estan de moda les sèries de TV, o perquè hi ha actualment molta “eixida” en tal o qual carrera, etc.
Després vam realitzar un recorregut per alguns serveis de l’hospital, a fi de conèixer de manera més directa el treball diari que porten a terme els diferents professionals de la salut.
Nota: normalment als videos els pose una música de fons, però en aquest cas amb la finalitat de que us doneu compte de la delicadesa i carinyo que es nota en cada moment que t'expliquen qualsevol cosa, he considerat oportú deixar-ho sense quan estan parlant les responsables de la visita.
Vam eixir de l'Hospitat sabent que si arriba el de fer ús d'ell, a ben segur que estarem en bones mans.
A continuació podem veure a mena de resum un xicotet video de la visita
Visita a l'Hospital 2008 from Rafa Mollà on Vimeo.